L’Ecole Normale Supérieure (ENS)

monument centralBref historique

     Créée en 1971 sous la dénomination d’Institut de Formation Pédagogique (IFP), elle deviendra avec la création de l’Université de Niamey en octobre 1973, Institut Universitaire de Formation Pédagogique (IUFP), puis un an plus tard en mai 1974, Ecole de Pédagogie.

    Avec le changement d’appellation des Ecoles de l’Université de Niamey en 1984, l’Ecole de Pédagogie prendra la dénomination de Faculté de Pédagogie.
Par décret n° 94-147/PRN/MES/R/T du 15 septembre 1994, la Faculté de Pédagogie est érigée en Ecole Normale Supérieure (ENS). Cette ransformation vise à donner à l’ENS un caractère plus professionnalisant à l’opposé de ce qu’est la Faculté de Pédagogie.

Mission

Le décret N°2007-259/PRN/MESS/R/T du 19 juillet 2007 assigne à l’ENS entre autres les missions suivantes :

  • La formation initiale professionnelle théorique et pratique des formateurs et des cadres de contrôle et d’animationmonument 1 pédagogique pour l’Enseignement de Base 1, de l’Education non formelle, de l’Enseignement préscolaire et Franco-arabe ;
  • La formation initiale professionnelle, théorique et pratique des formateurs et cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’enseignement professionnel et technique ;
  • La formation initiale professionnelle, théorique et pratique des formateurs et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique pour l’Enseignement des Cycles de Base 2 et Moyen ;
  •  La formation continue et le recyclage du personnel enseignants et des cadres de contrôle et d’animation pédagogique des Ministères de l’Education Nationale (MEN) et des Enseignements Moyen et Supérieur et de la Recherche Scientifique (MEMS/RS) ;
  • La formation des spécialités en Sciences de l’Education ;
  • La formation en administration de l’Education et en gestion des établissements scolaires ;
  • La recherche scientifique fondamentale et appliquée dans l’ensemble des disciplines qui y sont enseignées.

Composition

Elle comprend 9 départements :

  • Anglaisens
  • Chimie
  • Français
  • Géographie
  • Histoire
  • Mathématiques
  • Physique
  • Sciences de l’éducation et Sciences de la Vie et de la Terre.

Outre ces neuf départements, trois (3) départements ont été nouvellement créés mais ne disposent pas encore d’enseignant permanent. Il s’agit du département de:

  • Linguistique et des langues nationales
  • Du département de philosophie 
  • Département d’arabe.

Organisation

La Direction

Elle est dirigée pa un Directeur, secondé par un Vice-directeur et assistés d’un Secrétaire Principal et d’une Secrétaire de direction.

  •  Directeur                                               Dr MADOUGOU Saïdou, Maître-assistant
  • Vice-directrice                                       Dr GOZA Nana Aïcha, Maître-assistante
  • Secrétaire Principal                               M. Ousseini Mamane
  • Secrétaire de direction                          Mme Mamane Fati

L’Administration des Etudes et des Examens

Elle est dirigée par un Administrateur des Etudes et des Examens. Il est désigné parmi les Chefs des départements en exercice.

  • Administrateur des Etudes et des Examens (pi): Dr KAKA Mohamadou, Maître-assistant.

Les Departements

Chaque département est dirigé par un Chef de département secondé par un adjoint.

  • Chef de département d’Anglais                                                                             Dr CHEKARAOU Ibro
  • Chef de département de Chimie                                                                             Dr BOUKARI Issiaka
  • Chef de département de Français                                                                            Dr KONATE Ibrahim Karmago
  • Chef de département de Géographie                                                                      Dr SALIFOU Karimoune
  • Chef de département d’Histoire                                                                              Dr YAHAYA Issoufou
  • Chef de département de Mathématiques                                                               Dr OUSMANE Chaïbou
  • Chef de département de Physique                                                                          Dr KAKA Mohamadou
  • Chef de département des Sciences de l’éducation                                                Dr MODIBO Coulibaly Marcel
  • Chef de département des Sciences de la Vie et de la Terre                                  Dr GARBA Maïmouna

Offres de formation

  • Professeurs Certifiés de l'Enseignement Secondaire (CAPES) ;
  • Professeurs Certifiés de l'Enseignement Secondaire (CAPES-Niveau Licence)
  • Chargés d'Enseignement (CE) ;
  • Inspecteurs Enseignement de Base (IEB)
  • Inspecteurs Enseignement Secondaire (IES) ;
  • Diplôme de Master Métiers de la formation (DMMF) ;
  • Professeurs de l'Enseignement Secondaire
  • Conseillers Pédagogiques Enseignement de Base (CPEB) ;
  • Conseillers Pédagogiques Enseignement Secondaire (CPES) ;
  • Diplôme d’Aptitude au Professorat des Collèges d'Enseignement Général (DAP/CEG) ;
  • Master Professionnel au Professorat de l'Enseignement Secondaire.

Activité de recherche

Les Enseignant-Chercheurs de l’ENS mènent des travaux de recherches dans les domaines suivants:

  • Les Sciences Exactes et Appliquées (Chimie, Mathématiques, Physique, Sciences de la Vie et de la Terre) ;
  • Les Lettres et Sciences Humaines (Anglais, Français, Géographie, Histoire) ;
  • Les Sciences de l’Education ;
  • Le genre et développement, genre et éducation.

Une dizaine d’articles sont publiés chaque année aussi bien dans des revues internationales de spécialités que dans des revues nationales.

Cooperation Universitaire et Scienfique

  • Sur le plan national, l’ENS a un solide partenariat avec les différents ministères en charge de l’éducation et de la formation à savoir :
    • Le Ministère de l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de la promotion des langues nationales,
    • Le Ministère des enseignements moyen, supérieur et de la recherche scientifique,
    • Le Ministère de formation professionnelle et technique 
    • Le Ministère de la fonction publique et de l’emploi.
  • Au plan international, l’ENS a plusieurs partenariats avec des Institutions de formation pédagogiques et de formation des formateurs à travers : le Réseau International Francophone des Etablissements de Formation de Formateurs (RIFEFF). Elle est membre d’un consortium avec :
    • L’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique(ENSET) d’Oran(Algérie) ;
    • L’Institut Universitaire de Formation des Maîtres d’Auvergne (IUFM), Université Blaise Pascal (France) ;
    • L’Institut Supérieur des Sciences de l’Education de Guinée(ISSEG), Conakry(Guinée);
    • La Faculté des Sciences de l’Education (FSE), Université de Montréal (Québec) ;
    • L’Ecole Normale Supérieure (ENSup), Bamako (Mali) ;
    • La Faculté des Sciences de l’Education (FSE), Université Alexandrie Ioan Cuza, Iasi (Roumanie) ;
    • La Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (FASTEF), Université Cheik Anta Diop, Dakar (Sénégal) ;
    • L’Institut libanais d’éducateurs (ILE), Beyrouth (Liban) ;
    • Le Département de français, Université de Pédagogie de Ho Chi Minhville (Vietnam).
    • L’UNESCO,
    • Le PNUD,
    • L’AUF,
    • L’UNICEF,
    • Le RIFEFF,
    • Le CICE
    • Et à travers des conventions de coopération avec des universités européennes, nord-américaines et japonaises (l’ULB, Rennes, Canada, Niagara).
  • Il est envisagé d’élargir notre coopération éducative avec l’université de Bretagne occidentale (UBO) et l’IUFM de Rennes avec la mise en place d’une licence en sciences de l’éducation.
  • Un projet de ressources informatiques et pédagogiques (CRIP) en collaboration avec les  « Ateliers de Bocage », Rennes est en cours depuis 2011.