Présentation FSS

mardi 11 mai 2010

 Présentation

Créée en 1974 par la volonté du Gouvernement du Niger en accord avec l’organisation mondiale de la santé (OMS), l’ Ecole des Sciences de la Santé (ESS) est devenu la Faculté des Sciences de la Santé en 1984. Elle occupe ses propres bâtiments dans la partie occidentale du campus de l’Université depuis 1982. La Faculté des Sciences de la Santé a pour missions principales :

  • d’assurer la couverture du besoin en cadres médecins ;
  • de promouvoir la santé individuelle, familiale et collective ;
  • d’assurer la recherche médicale ;

La Faculté des Sciences de la Santé assure la formation des médecins généralistes et propose quatre spécialités post-doctorales en chirurgie générale, en gynécologie-obsétrique, en médecine interne et en pédiatrie. Elle forme aux métiers paramédicaux : aide chirurgie, aide anesthésiste, aide manipulateur radio ainsi que des infirmiers (niveau techniciens supérieurs) dont 70% s’installe en libéraux. Elle diversifie son offre de formation dans les filières des techniciens supérieurs en santé mentale, en ophtalmologie et en ORL.

haut

 Formation

Condition d’Admission

Peuvent s’inscrire en 1re année de Médecine

  • Les Candidats titulaires du Baccalauréat de l’enseignement secondaire, séries C, D et E ou d’un titre équivalent.
  • Les Candidats admis au concours professionnel organisé par la Fonction Publique parmi les infirmiers diplômés d’Etat.

La FSS possède 5 départements :

  • médecine interne et spécialités médicales ;
  • chirurgie et spécialités chirurgicales ;
  • biologie médicale et exploration fonctionnelle ;
  • santé publique.
  • département sciences paramédicales (sciences infirmières)

Département médecine et spécialités médicales

Chef de département : Pr. ALI TOURE Ibrahim

Formations proposées :

  • Enseignement au cycle de médecine générale ;
  • DES de médecine interne ;
  • DES de pédiatrie ;
  • DIU prise en charge du VIH/SIDA et maladies connexes ;

Département chirurgie et spécialités chirurgicales

Chef de département : Dr GANDA Sanda

Formations proposées :

  • Enseignement au cycle de médecine générale ;
  • DES chirurgie générale ;
  • DES gynécologie obstétrique ;
  • DU capacité en chirurgie de district ;

Département biologie médicale et exploration fonctionnelle

Chef de département : Pr. SEIDOU Mamadou

Formations proposées :

  • Enseignement au cycle de médecine générale ;

Département santé publique

Chef de département : Dr HAMADOU Djibo

Formations proposées :

  • Enseignement au cycle de médecine générale ;

Département des sciences paramédicales

Formations proposées :

  • Techniciens supérieurs en chirurgie et gynécologie obstétrique (TSCGO) ;
  • Techniciens supérieurs en anesthésie (TSAR) ;
  • Techniciens supérieurs en radiologie (TSRR) ;
  • Techniciens supérieurs en ophtalmologie (TSO) ;
  • Techniciens supérieurs en ORL (TSORL) ;
  • Techniciens supérieurs en santé mentale (TSSM).

haut

 Effectifs

  • Nombre d’étudiants (2009 – 2010) : 1 954
  • Nombre d’enseignants chercheurs permanents : 40

dont :
— 3 professeurs de rang magistral,
— 3 maîtres de conférences agrégés
— 4 maîtres de conférences
— 2 maîtres assistants
— 9 assistants

  • Nombre d’enseignants vacataires : 28
  • Nombre de PAT : 40

Nombre de Médecins diplômés – période 1981-2009

AnnéeNombre
1981 12
1982 15
1983 15
1984 25
1985 21
1986 28
1987 31
1988 22
1989 34
1990 28
1991 43
1992 43
1993 12
1994 43
1995 16
1996 19
1997 37
1998 48
1999 31
2000 31
2001 53
2002 60
2003 23
2004 57
2005 53
2006 36
2007 71
2008 46
2009 17
Total 970

Nombre de diplômés en para-médical et DES

AnnéeAnesthésieChirurgie Radio DES
1995 11 7
1996
1997 9
1998 25
1999 21 8
2000
2001 6 6 5
2002 13 9 3
2003 10 7 8 4
2004 3
2005 5 8 4 2
2006 3
2007 6
2008 26 16 13
Total 92 87 41 18

haut

 Coopération

  • Faculté de médecine de Marseille (France),
  • Faculté de pharmacie de Tanta (Egypte),
  • Commission Universitaire de développement (CUD) Belgique
  • Université de Turin, Faculté de médecine et chirurgie San Luigi Gonzaga.

haut


 Axes stratégiques de Développement

La FSS a élaborer un plan d’actions pour le renforcement de ses capacités humaines, matérielles et financières sur la période 2006-2010, dont l’objectif est d’instaurer un cadre adéquat et favorable aux exigences de pertinence institutionnelle, pédagogique et sociale de la formation. Le stratégie envisagée se décline sur quatre points :

1.Plaidoyer pour la mobilisation des ressources nécessaires à la mise en œuvre du plan de renforcement auprès des décideurs politiques et des partenaires

2.Renforcement des capacités institutionnelles

3.Promotion des activités d’Enseignement/Apprentissage et de recherche

4.Suivi/Evaluation

Les objectifs généraux découlant de cette stratégie sont les suivants :

  • Renforcer les capacités de gestion technique et administrative de l’institution ;
  • Dynamiser les activités d’enseignement/apprentissage et de recherche ;
  • Renforcer la gestion stratégique des ressources humaines ;
  • Développer les infrastructures et des ressources matérielles de la FSS ;
  • Promouvoir un environnement académique favorable à la collaboration ;
  • Assurer une meilleure coordination des activités des bailleurs de fonds et de tous les partenaires au développement.
  • Assurer des activités de suivi/évaluation

Stratégie 1

OG1 : Promouvoir un environnement académique favorable à la collaboration

  • Susciter le soutien politique aux actions de développement de la FSS de l’UAM.
  • Développer les accords interuniversitaires.
  • Elaborer un accord cadre entre le MSP/LCE et la FSS.
  • Définir un cadre de collaboration avec les partenaires au - Développement.
  • Définir un cadre de collaboration avec les écoles de formation (instituts).
  • Organiser des journées portes ouvertes à la FSS.

OG2 : Assurer une meilleure coordination des activités des bailleurs de fonds et de tous les partenaires au développement.

  • Planifier des rencontres avec les partenaires au développement.
  • Coordonner les différentes interventions en faveur de la FSS.

Stratégie 2

OG1 : Renforcer les capacités de gestion technique et administrative de l’institution

  • Harmoniser les textes réglementaires.
  • Adopter les textes relatifs au centre hospitalo-universitaire.
  • Instaurer une direction collégiale de la FSS, un comité d’éthique, un comité de thèse.
  • Instaurer un système de gestion budgétaire adéquat.
  • Mettre en œuvre les propositions de financement non public de la FSS.

OG2 : Renforcer la gestion des ressources humaines

  • Planifier les effectifs et les postes
  • Réexaminer les conditions de recrutement des Enseignants. - Redéployer/ recruter le personnel administratif et technique en fonction des besoins.
  • Mettre en œuvre un plan de préparation des Enseignants au concours d’agrégation ou à l’habilitation à diriger la recherche.
  • Palier à l’insuffisance quantitative et qualitative d’enseignants de rang magistral et des personnels administratifs et techniques.
  • Elaborer un système informatisé de gestion des ressources humaines.

OG3 : Renforcer la gestion des effectifs des étudiants

  • Instituer un système de numerus clausus avec organisation de concours à l’entrée.
  • Améliorer les conditions d’études des étudiants (transport, bibliothèque, laboratoire multi-média, statut hospitalier des étudiants).
  • Réorganiser les stages.
  • Informatiser la gestion des effectifs des étudiants.
  • Promouvoir la scolarisation de la jeune fille en milieu universitaire

OG 4 : Développer les infrastructures et les ressources matérielles de la FSS

  • Construire un amphithéâtre de 400 places, 5 salles de cours et un terrain de sport.
  • Doter la FSS de deux (2) véhicule 4 x 4 pour les activités de recherche et de supervision.
  • Doter les différents laboratoires de matériels techniques et de consommables adéquats.
  • Construire et équiper le laboratoire d’anatomie/dissection.

Stratégie 3

OG 1 : Dynamiser les activités d’enseignement/apprentissage et de recherche

  • Doter la FSS en matériels pédagogiques adéquats.
  • Créer un centre multimédia
  • Accroître les filières de formations techniques et professionnelles à la FSS y compris payantes.
  • Créer un centre d’enseignement et de recherche en santé communautaire
  • Développer une politique de l’évaluation académique et une culture évaluative au sein de la FSS.
  • Mettre en place un système d’évaluation pédagogique valide et fiable incluant l’évaluation de l’enseignant
  • Mettre en place les autres composantes de la FSS (pharmacie, odonto).
  • Inciter chaque département à élaborer son programme d’activités de recherche.
  • Elaborer le cahier de charge de l’enseignant de la FSS.
  • Etablir un plan de formation médicale continue.
  • Promouvoir la collaboration et l’esprit d’équipe au sein de la FSS.
  • Créer un organisme chargé de coordonner la recherche scientifique

Stratégie 4.

OG : Assurer le suivi/évaluation des activités.

  • Mettre en place un comité de suivi/évaluation à la FSS.
  • Faire un suivi régulier des activités développement de la FSS.
  • Faire une évaluation à mi-parcours.
  • Faire une évaluation en fin de projets.

haut


Portfolio

JPEG - 32.3 ko

Navigation

Articles de la rubrique